攜手繪就鄉村夢,同心共“普”振興歌(三)|築薪火之名,向青春獻禮

發布者:jz發布時間:2024-07-03浏覽次數:77

 (通訊員 賈卓然 付健 楊帆)知之愈明,則行之愈笃。行之愈笃,則知之益明。團隊下鄉調研進行時,武漢職業技術學院3044永利集团大學生暑假社會實踐團隊成員前往調研當地的農業發展情況,走進田間地頭,通過開展勞動教育綜合實踐,了解鄉村基層,以青春之力助力鄉村振興。

圖為團隊成員與鄉民交談

 在與鄉民的對話中,團隊成員了解到随着當地鄉村振興的不斷發展,地區産業的升級帶來的就業機會的增加以及收入水平得到了提升;國家對鄉村建設的重視,當地地區的基礎設施得到了極大改善,并且也帶來了教育資源的優化和醫療服務水平的提高;在治理體系和治理能力現代化方面,該地區也不斷推進村民自治組織建設,推動法制鄉村建設;當然該地鄉村建設也存在人才流失問題、資金投入不足等普遍性問題,團隊成員以及鄉民都堅信,随着國家經濟發展的進步,這些問題也一定會得到解決。大學生應當倍加珍惜良機,主動擔當作為,積極投身鄉村振興,讓青春在強國建設、民族複興的火熱實踐中綻放絢麗之花。

圖為清晨時分的雷家巷田間

圖為“防溺水“拍攝小組取景拍攝

 為後續保障雷家巷完全小學進行“防溺水“安全教育活動可以更加生動形象,在指導老師付健和楊帆的帶領下,團隊成員就地取”景”,決定拍攝一部“防溺水”安全教育短片,團隊成員一拍即合,立即開展工作。

 經過一天時間的準備,拍攝小組通過網上調研與實地勘察,确定出主題與内容;經過實地走訪後确定拍攝地點、演員以及道具等;通過小組合作進行腳本的編寫以及審核工作,确定出具有教育意義和吸引力的腳本。最終經過隊員們的精誠合作,一部接地氣又非常具有教育意義的“防溺水”視頻短片呈現在孩子們的面前。

圖為“防溺水“拍攝小組拍攝前準備

圖為“防溺水“拍攝小組進行拍攝工作

 指導老師付健說:“我們希望通過我們自己拍攝的視頻,更好的吸引到孩子的注意力,從而更好地教育兒童和青少年對生命的敬畏,提升”防溺水“安全意識,而且通過同學們自己創作腳本,表演等,讓他們既提高了安全意識,又鍛煉了團隊合作和解決問題的能力,讓社會實踐真正發揮作用。”

 在視頻拍攝過程中,團隊成員深刻理解到生命隻有一次,安全意識必須放在首位。無論是在遊泳池還是在自然水域,都應該時刻保持警惕。防溺水視頻的拍攝是一次全面而深入的教育體驗。它不僅提升了每一位團隊成員的安全意識和自我保護能力,也增強了每位成員的社會責任感和環境意識。

 熠熠青春逢盛世,奮鬥追夢正當時,青春本就應閃閃發光!青春要用腳步丈量鄉村野徑,志願揮撒青春汗水,眼睛記錄故事風景,相機定格難忘回憶。鮮花,向陽盛開;青年,向上生長。驕子懷赤誠之心,行熱愛之事,三下鄉征途在路上,青年們凱歌前行。

(審核:周仔榮)