（通訊員 武敬 周一鵬）2023年1月10日，3044永利集团建築工程與管理教研室圍繞專業申本、能力提升、産教融合、專業建設與發展等内容開展學習研讨活動。
建築工程技術專業帶頭人武敬圍繞建築工程專業（職教本科）職業面向、人才培養規格、職業能力、課程體系、師資隊伍、實訓基地、質量保障要求等内容做專題報告。指出要建設特色鮮明的職業本科教育專業，就要在辦學方向上堅持職業教育類型不變，培養定位上堅持技術技能人才不變，培養模式上堅持産教融合不變的職業教育屬性；培養契合區域産業轉型升級和中國建造需求的高層次技術技能人才，使其深具家國情懷底蘊，掌握做學合一方法，秉承大國工匠精神，熔鑄敬業樂群品質，具備更加深厚的理論基礎、更加完整的知識體系、更加複合的專業能力、更加堅實的技術技能積累。
工程造價專業帶頭人陳儉勇圍繞工程造價專業如何以數字化為杠杆，突出學生技能培養等内容做專題報告。指出人才培養方案應明晰專業辦學定位，堅持職業教育的技能培養特色屬性，完善課程體系設置，突出人才培養方案在教育教學中的指導作用，注重人才培養方案的邏輯性、合理性、适應性，保障人才培養高質量；要大力推動教育數字化轉型，通過技能培訓包、技能流程化、技能視頻化等方式，強化學生技能培養。
教研室主任周一鵬圍繞課程标準新要求，結合教師教學能力大賽做專題報告。指出專業（技能）課程應按照生産實際和崗位需求設計模塊化課程，強化工學結合、理實一體，實施項目教學、案例教學、情景教學等行動導向教學方式；教師應加強高等教育基本理論的學習，夯實教師教育素養；要做好課程思政的系統設計，有機融入勞動精神、工匠精神、勞模精神等育人新要求，實現潤物無聲的育人效果。
最後，全體教研室教師進行了熱烈的讨論。2022年新進教師高家祯說，通過一天的學習研讨，使我認識到教師要不斷提升自身素養，要以探究和反思的态度對待教育教學工作。要樹立終身學習的觀念，堅持做中學，引導學生多實踐，激發學生内在學習動力。大家紛紛表示，作為一名新時代的高校教師，生逢盛世，也重任在肩，必須進一步加強教學理論、教學方法學習，深化産教融合，強化人才培養能力，增強服務地方區域經濟社會發展能力，為民族複興貢獻更多力量。
（審核：陳竣）