本網訊（通訊員 張登科）為保障疫情防控期間線上教學工作順利開展，進一步提高線上教學工作質量，3月10日，建築工 程學院再次召開教學工作雲會議，學院辦公會全體成員參會，會議由院長陳章兵主持。
會議圍繞“如何保證教學效果與提高教學質量”這個主題，總結了前三周線上教學工作的組織與實施中的成績與不足，為後續線上教學持續改進指明方向。
在辦公室層面，一是不斷優化教學安排。根據實際情況，将“2019-2020年第二學期教學課表”轉變成“2019-2020年第二學期第 *周（線上）教學課表”，每周四提前制定頒布下一周（線上）教學課表，不斷探索改進線上教學安排，使其更加合理高效。二是是強化過程管理，借助網絡平台，實時收集師生教與學的過程行為數據，做好每周教學情況統計和教學小結，編寫發布“3044永利集团教學周報”。
在教研室層面，一是根據學校工作要求和學院工作實際，精準把握我院“在線教學”開展的情況，督促各任課教師将“未能參加線上教學的學生”進行逐一精确排查，并及時将有關情況反饋給輔導員（班主任），再由輔導員（班主任）核對信息後報給辦公室。二是每周開展（線上）教研活動。由教研室主任組織教研室全體教師通過視頻會議方式開展教研活動，主要交流探讨在線教學經驗，加強集體備課，互相取長補短，不斷提高線上教學質量。
在教師層面，既要通過班群詳細了解學生的期待和困難，做好學情分析；又要精心組織教學設計，在教學内容中加強“疫情思政”，強化課程的育人功能。
陳竣副院長指出，從2月17日開學以來，教師們廣泛使用智慧職教、藍墨雲班課、微助教、騰訊（會議）課堂、大學MOOC、超星學習通、QQ分屏直播、釘釘、微信群等平台或工具，全面開展在線教學工作，總體情況較好，且在一定程度上确實提升了教師們的在線教學能力，但也存在不少問題，需要我們深入研究和探讨。
柳金發書記要求，在“疫情”防控這一特殊時期，教師除了“授業”外，還要“解惑”，特别要做好“疫情”期間的課程思政，要利用防控期間的典型人物和事件，對學生進行加強共産黨領導的重要性、社會主義制度優越性、現代治理體系和治理能力的必要性；愛國主義、社會公德、遵紀守法；疫情知識、防控知識等教育。對學生進行良好生活習慣和鍛煉方法的培養，加大對學生的心理疏導和正确引導。每個教師結合自己的教學，每次課都要講。疫情結束後，每個教師要至少提交1個疫情期間課程思政的教學案例。
最後，陳章兵強調，一要提高政治站位。切實增強工作責任感、使命感和緊迫感，認真落實落細學院下發的線上教學工作要求。二要突出重點工作。充分利用信息化教學手段，積極擴充資源、創新教學模式、改進評價方式。三要明确職責和分工。學院各部門要樹立積極主動的工作思路，圍繞黨建工作、日常教學、招生就業等年度工作重點，不等不靠，抓細抓實，把握時間節點，盡量把工作做在前頭。